Rapport de stage en réanimation pédiatrique sur les difficultés de communication

Rapport de stage en réanimation pédiatrique sur les difficultés de communication

Résumé du document

Il n'existe pas que la communication verbale, il y a aussi la communication non verbale. J'ai d'ailleurs remarqué que j'avais plus de facilité à l'utiliser. Par exemple, lorsque j'observe un enfant inconfortable, qui se raidit dans son lit, je lui prends spontanément la main pour le rassurer. Avec les enfants plus jeunes, comme Fatin (qui a 6 mois), je les contiens physiquement en les enveloppant avec mes mains. J'utilise le toucher pour rassurer les enfants, d'une manière douce, car la toilette est un moment difficile pour un patient sédaté : il est mobilisé, lavé, retourné, maintenu par les soignantes, d'où l'intérêt d'un toucher adapté.

Sommaire

  1. Pourquoi est-ce compliqué pour moi de communiquer avec un enfant intubé et sédaté ?
    1. Que ressent l'enfant ?
    2. Communication unidirectionnelle
    3. Technicité du service
  2. Au cours du stage, à travers les différentes observations et en analysant ma pratique, j'ai compris plusieurs choses au sujet de la communication
    1. Communication non verbale
    2. Information, explication du soin
    3. Communication avec la famille
  3. Rassurer les parents
  4. Rassurer l'enfant

Informations sur ce rapport de stage

  • Nombre de pages : 7 pages
  • Publié le : 08/11/2013
  • Langue : français
  • Consulté : 2 fois
  • Format : .doc

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