Rapport de stage à responsabilité éducative dans le champ du Milieu Ouvert

Résumé du document

Lorsque l'on pense « responsabilité », on pense engagement, implication… Mais ce terme polysémique renvoie à des notions plus diverses, plus complexes. Le mot RESPONSABLE tire ses racines du latin respondere, qui signifie « répondre ». Ce mot a beaucoup évolué, mais garde de ses origines la notion de « répondre de », qui prend ici le sens juridique que nous détaillerons plus tard. Plusieurs expressions françaises font références à la responsabilité : « Avoir le sens des responsabilités », « Se sentir responsable de quelqu'un ou de quelque chose », « Être responsable, raisonnable »… Même si ce terme renvoie à une notion commune à chacune de ces expressions, on se rend vite compte que leur signification précise diffère. Stage à responsabilité éducative : c'est lors de ce stage que l'élève éducateur spécialisé peut mettre en pratique ce qu'il a appris lors de sa formation théorique et de ses précédents stages. Il est invité à « prendre des responsabilités », c'est-à-dire qu'il est amené à remplir une fonction éducative à part entière. Le stagiaire est ici dans un statut de futur professionnel, et non plus dans l'observation comme lors des deux stages précédents. Nous allons donc, après avoir découvert mon lieu de stage, tenter de définir cette notion de responsabilité, puis nous parlerons de ma prise de responsabilité dans un service en Milieu Ouvert.