Observation dans un double cours CP/CE2

Résumé du document

Du 18 au 24 novembre 2007, mon stage a été réalisé dans une classe à double niveau et à double cycle (CP/CE2). Mon choix s'est porté sur cette école en raison de l'importance du nombre d'élèves présents dans l'établissement, la plus fréquentée de la ville, mais également parce que je suis assistante d'éducation dans une autre école de cette ville. Ce stage m'a permis de redécouvrir et d'approfondir mes connaissances dans les méthodes de l'enseignement. En effet, parallèlement à mes études en Sciences de l'Education, j'exerce en tant que salariée la profession d'Assistante d'Education, ce qui m'a permis, au cours des quatre ans durant lesquels j'ai exercé cette activité, de commencer à percevoir les différents tenants et aboutissants des métiers de l'enseignement. Par conséquent, je n'étais pas dans une situation d'observation identique à celle des autres étudiants vu que je disposais déjà d'un référentiel de connaissances et de compétences en rapport avec le monde de l'enseignement. Ce stage m'a donc plutôt permis de comparer les points communs (par exemple ce que la ville octroie à l'école) et les différences (internes à l'école) qui pouvaient exister entre deux établissements situés dans une commune identique. Ce stage m'a permis de poser un regard nouveau sur l'école, tout en confirmant mon envie de m'inscrire dans ce cursus. Le fait d'être Assistante d'Education m'avait déjà conforté dans cette idée (je recherchais un métier en rapport avec l'éducation) et ce stage m'a permis de découvrir de nouvelles choses en même temps que de me montrer l'existence d'une certaine continuité dans l'enseignement.