Du 31 mars au 20 juin, j'ai effectué un stage au sein du GIP-GPV de Marseille-Septèmes situé dans le 14e arrondissement de Marseille. L'opportunité de cette expérience professionnelle m'a été offerte par M. Vassallucci. Au cours de ce stage, j'ai pu m'intéresser au fonctionnement d'une structure en charge de l'élaboration des dossiers à destination de l'Anru, et notamment aux outils graphiques utilisés pour leur rédaction.
Plus largement, ce stage a été l'opportunité pour moi d'appréhender le monde de l'aménagement de manière professionnelle et par là même d'être confronté aux difficultés du travail en groupe et à la complexité inhérente à ce type de métier. Travailler dans ce secteur nécessite de disposer de qualités humaines, d'écoute, d'empathie et de pédagogie. Mon stage au GPV m'a permis selon moi, de développer une plus grande capacité à travailler en autonomie. Et cette relative indépendance m'a amené à prendre des initiatives, et à surmonter dans une certaine mesure, le manque d'assurance dû à mon jeune âge et mon manque d'expérience.
Au-delà d'enrichir mes connaissances théoriques et professionnelles en matière d'aménagement, ce stage m'a permis de comprendre dans quelle mesure j'apprécie d'évoluer dans ce domaine et à quel point j'avais eu raison de quitter le monde de l'industrie pour celui de l'urbanisme et de l'aménagement en règle générale. Cette activité nécessite de savoir mettre à disposition des connaissances techniques pures, une certaine culture générale et une grande capacité d'analyse et de synthèse, afin de pouvoir appréhender la complexité des territoires de façon optimale. C'est la mobilisation de ce type de connaissance qui m'a conforté dans mes choix professionnels futurs.
Mon stage au GPV de Marseille Septèmes devait consister à l'élaboration d'un référentiel spatial sur le secteur de Saint Barthélemy-PiconIII-Busserine. Après étude des documents il est apparu à M. Vassallucci et à moi-même qu'une méthodologie de cartographie participative serait plus appropriée. Ce travail a pour objectif principal de définir de manière logique des principes, des règles et des étapes permettant de parvenir à un résultat : à savoir l'acquisition de données relatives à la manière de « vivre le territoire » des habitants.
Ce stage a donc été l'opportunité pour moi de mettre en relation les connaissances géographiques de ma formation initiale avec celles relatives à la gestion de projet en développement urbain acquises cette année. Afin de mettre en lien le monde professionnel dans lequel j'ai évolué durant ces trois mois et mes connaissances théoriques, j'ai choisi de m'interroger sur la façon dont il est permis aux habitants de s'approprier un territoire dans le cadre d'un projet de renouvellement urbain, en d'autres termes comment et sous quelles conditions un référentiel spatial peut-il être un outil d'élaboration de la demande sociale ?
[...] A ce titre, il assume la responsabilité de la définition, la validation, l'animation et le suivi du projet, de la coordination, la validation, le suivi des opérations qui le composent. Chaque chargé de mission a donc, sur les projets conventionnés avec l'Anru2 : Jusqu'à la signature de la convention, à : - Préparer les dossiers dans leurs diverses phases (examens successifs devant le Conseil d'Administration du programme, du financement et du planning, puis préparation des dossiers successifs à transmettre à l'Anru en vue de la RTP, du Comité d'Engagement, de la signature de la convention). [...]
[...] La première chose qui surprend est le manque de lisibilité de celle-ci, même si le titre nous donne une indication sur le type d'information fournie. Cette carte est accompagnée d'un petit texte qui souligne le fait que le réseau de transport est en marge du secteur de Saint-Barthélemy-Picon III- Busserine. Seulement la faible lisibilité de celle-ci et la diversité des échelles utilisées pour les autres cartes ne permettent pas d'identifier les limites du quartier en question tout comme elle ne permet pas d'identifier les types de transport qu'elle représente. [...]
[...] Mes travaux au sein du gpv 2.1) Contexte de la mission Une présentation du contexte dans lequel j'ai évolué durant ces trois mois me parait nécessaire afin de saisir les objectifs, les résultats attendus, les atouts et les carences du projet de renouvellement du secteur de Saint Barthélemy-PiconIII-Busserine. 2.1.1) Contexte géographique et diagnostic Un descriptif du contexte géographique et un diagnostic me paraissent opportuns afin de comprendre la manière dont fonctionne ce territoire, au travers de son évolution, de ses équipements, de son économie, en résumé tout ce qui touche de près ou de loin à la vie quotidienne de ses usagers. [...]
[...] « La participation des habitants à la vie locale ne se décrète pas, fut-ce en termes d'un texte de loi. Elle requiert un processus lent et évolutif qui appelle la conjugaison d'une volonté politique et institutionnelle durable et d'une aspiration de la population à s'impliquer davantage pour l'intérêt collectif. » Extrait de : Conseil national des villes dans un avis remis à propos de la loi sur la démocratie de proximité. 2.3.2) La participation dans les PNRU Une récente enquête commanditée par le CES à Jacques Donzelot, conseiller scientifique au PUCA, a permis de mesurer la participation effective des habitants dans quatre agglomérations retenues au titre du Programme National de Rénovation Urbaine (PNRU). [...]
[...] Ce n'est qu'à la fin du projet qu'il est possible de déterminer si le processus était réellement un processus de concertation. Participation : Ce terme est indifféremment employé pour exprimer des idées telles que : être informé, s'exprimer, débattre, s'organiser, être consulté Les modalités de la participation peuvent être diverses, de l'information à l'autogestion en passant par la consultation, la concertation, la cogestion, la codécision Les niveaux d'implication de la population sont donc hétérogènes. La participation des habitants implique une collaboration, une coopération entre les différents acteurs. [...]
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