A l'issue du stage de première année, je souhaitais pouvoir me sentir capable d'agir en professionnel ; pour parvenir à cela, mon objectif était de réussir à mettre en cohérence les connaissances théoriques et les méthodes d'intervention acquises depuis le début de ma formation avec l'expérimentation de la pratique professionnelle au cours du stage. Tout d'abord, j'ai misé sur mon engagement dans l'action du service qui m'accueillait. Je souhaitais réaliser, tout au long des six mois de cette expérience, une observation aussi rigoureuse que possible dans l'optique de comprendre le contexte d'intervention. L'information fournie par les membres de l'équipe de travail devait être pour moi un outil essentiel de la bonne conduite de ce stage. Je me suis donc efforcé d'être le plus à l'écoute possible des autres les membres institutionnels comme les usagers du service afin de profiter des expériences de chacun. C'est sur cette base de compréhension globale que j'ai souhaité accomplir le véritable objectif de ce stage selon moi : être capable d'envisager la relation d'aide avec l'usager et de proposer aux autres professionnels et aux usagers un point de vue pertinent et susceptible d'engager la résolution de situations sociales problématiques.
avec notre liseuse dédiée !
En cliquant sur OK, vous acceptez que Rapport-de-stage.com utilise des cookies ou une technologie équivalente pour stocker et/ou accéder à des informations sur votre appareil. Ces informations personnelles peuvent être utilisées pour vous présenter du contenu personnalisé ; pour vous présenter des publicités personnalisées ; pour mesurer la performance publicitaire et du contenu ; en apprendre plus sur votre utilisation du site ; ou pour vous permettre d'interagir avec les réseaux sociaux. Vous pouvez paramétrer vos choix pour accepter les cookies ou non. Vous pourrez également modifier vos préférences à tout moment en cliquant sur le lien "Paramètres des cookies" en bas de page de ce site. Pour en savoir plus, consultez notre Politique de confidentialité