Valorisation du centre de documentation et de son projet de dictionnaire biographique des déportés de France à Dora sur le site internet de La Coupole

Valorisation du centre de documentation et de son projet de dictionnaire biographique des déportés de France à Dora sur le site internet de La Coupole

Résumé du document

La Coupole, étant un lieu de mémoire, se doit d'avoir un centre de documentation conservant les archives d'anciens déportés, notamment du camp de concentration Dora, situé au coeur de l'Allemagne (l'histoire de La Coupole étant directement liée à celle de ce camp). Ainsi, le centre de documentation permet de répondre aux demandes des particuliers qui souhaitent obtenir des informations sur un membre de leur famille qui a été déporté. La Coupole ayant également une vocation pédagogique, le centre de documentation permet aussi de recevoir des enseignants et leurs élèves (par exemple pour préparer des TPE) ou d'organiser une conférence ou d'accueillir des familles pour leur faire découvrir le lieu. Il est également possible de consulter des livres du centre de documentation sur place ou de les prêter en interne : les collègues peuvent ainsi préparer leurs ateliers pédagogiques et utiliser les livres comme support pour les enfants. Avant que le stage ne débute, La Coupole disposait déjà d'un site internet sur lequel elle mettait en avant plusieurs éléments, par exemple la visite virtuelle du musée, le planétarium, les événements en cours ou encore la boutique... En revanche, il n'y avait aucune trace du centre de documentation, dont l'existence était alors inconnue du public. Il fallait donc réfléchir à valoriser ce dernier en l'intégrant lui aussi sur le site Internet, ce qui était l'objectif de ce stage.

Sommaire

  1. Environnement et présentation générale du stage
    1. Le centre d'histoire et de mémoire - La Coupole - et son centre de documentation
    2. La mission principale : de la nécessité d'une valorisation du projet de Dictionnaire biographique des déportés de France à Dora
  2. Internet : un nouveau dispositif de médiation pour le centre de documentation
    1. Création des onglets et élaboration des pages web : comment faire, quelles étapes, quels contenus ?
    2. Résultats, apports et retour réflexif
  3. La participation à la gestion du centre de documentation au quotidien
    1. Les différentes tâches des missions secondaires
    2. Méthodologie et résultats

Informations sur ce rapport de stage

  • Nombre de pages : 20 pages
  • Publié le : 16/09/2017
  • Langue : français
  • Consulté : 0 fois
  • Format : .doc

Extraits

[...] En effet, il permet de rassembler, pour la première fois, ces 9 000 victimes afin de garder une trace individualisée de chaque déporté. Cet aspect est très important, car, comme le souligne Dervaux Alexandra, « la question de la transmission de la Shoah s'impose depuis la dernière décennie comme une problématique majeure, au moment précis de ce basculement où les derniers témoins, les derniers survivants sont en passe de disparaître. D'où une volonté [ ] de transmettre l'histoire et la mémoire du génocide juif à des générations qui n'ont pas connu les faits ».[5] De plus, ce projet de Dictionnaire biographique joue également un autre rôle, à savoir la valorisation et la transmission de la mémoire et de l'histoire de la déportation dite « de répression » (politiques et résistants). [...]


[...] Sommaire Introduction 1 Environnement et présentation générale du stage 3 Le centre d'histoire et de mémoire « La Coupole » et son centre de documentation 3 La mission principale : de la nécessité d'une valorisation du projet de Dictionnaire biographique des déportés de France à Dora 5 II] Internet : un nouveau dispositif de médiation pour le centre de documentation 10 Création des onglets et élaboration des pages web : comment faire, quelles étapes, quels contenus ? 10 Résultats, apports et retour réflexif 14 III] La participation à la gestion du centre de documentation au quotidien 17 Les différentes tâches des missions secondaires 17 Méthodologie et résultats 20 Conclusion 23 Bibliographie et sitographie I Annexes III Introduction Dans le cadre de la licence professionnelle « Métiers du Livre », j'ai effectué trois mois de stage au musée de La Coupole, et plus particulièrement au sein de son centre de documentation. [...]


[...] Cette situation pratique amenait à se poser les questions suivantes : comment faire concrètement pour que le centre de documentation et le projet en cours apparaissent sur le site Internet ? Quels sont les différentes étapes et les divers enjeux d'une telle médiation ? Quels contenus intégrer sur le site Internet afin de permettre au mieux de mettre en avant le centre de documentation et son projet ? Pour répondre à cette problématique, nous allons commencer par présenter plus en détail l'environnement du stage, notamment le musée de La Coupole et plus particulièrement son centre de documentation ainsi que le projet en cours de réalisation. [...]


[...] ainsi qu'une collection d'enregistrements vidéo de témoins et une documentation importante sur les différents camps. Pour le Nord–Pas-de-Calais plus particulièrement, des fonds spécifiques à l'histoire de l'Occupation, de la Résistance, de la répression et de la déportation (fonds « Michel Rousseau », « Fernand Lhermitte », etc.) et des clichés inédits sont également disponibles. Enfin, le Centre propose une bibliothèque consacrée aux deux guerres mondiales, à la science et à la conquête spatiale. Ces archives contribuent à la transmission, à la recherche et à l'étude de l'histoire des déportés de Dora, tout en garantissant la pérennité des documents. [...]


[...] Fiolet, le directeur de La Coupole, a finalement opté lors d'une réunion pour cette appellation afin d'harmoniser avec « Centre d'Histoire » et « Planétarium 3D » et conserver une notion de « lieu ». Ensuite, il fallait faire en sorte que, lorsque le curseur passe sur « Centre de ressources », trois sous-onglets apparaissent (liens renvoyant à des pages). Le premier sous-onglet s'intitule Centre de documentation « Jacques BRUN », le deuxième sous-onglet Dictionnaire biographique des déportés de Dora et enfin le troisième sous-onglet Actualités de la recherche et des archives. Lorsque l'on clique directement sur « Centre de ressources », cela renvoie à la page de présentation du centre de documentation (premier sous-onglet). [...]

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